按照《河南省教育厅关于进一步推进普通本科高等学校智慧教学的实施意见教高》（〔2020〕444号）文件要求，为持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，推进一流课程建设、课程改革建设。4月29日，教务处在电北310组织召开“智慧教室培训会”。教务处处长杨杰慧、信息建设与管理中心主任李振峰、青鹿教育培训工程师及各院部30余名教师代表参加会议。会议由教务处考务科科长王敬伟主持。
李振峰简要介绍了我校信息化建设的总体目标及当前信息化建设成效。他强调，为进一步加快推动课堂教学与现代信息技术的深度融合，提升教师“智慧教育”能力，学校高度重视智慧教室建设。广大教师要进一步充分利用智慧教室先进的软硬件技术资源，充分满足学生个性化的学习需求，要让“智慧”走进课堂，让“智慧”促进教学，让“以学生为主体、以教师为主导”的教育理念落实落地。
杨杰慧指出，智慧教室是一种“互联网+”教学模式和先进的信息技术手段相结合的、富有智慧的课堂教学环境。“智慧教室、互动教室”作为一种新型的教育形式和现代化教学辅助设施，有助于加强优质教学资源开发与应用，改革教学方法，创新教学方式，促进课堂教学互动，提高教学效果。学校高度重视教学质量，努力为师生营造良好的教学环境，希望教师们能够积极主动地探索，通过智慧教室打造更加智能高效，充满创新特色与活力的课堂，为未来申报建设省级以上精品课程、专业特色课程、开展教学改革打下坚实的基础。同时对智慧教室的投入使用及对未来教学改革的促进作用寄予了厚望。
青鹿教育培训工程师对教室的配置以及功能做了简要介绍。并对“智慧教室”在教学中的实际应用，分屏矩阵和常态化录播等环节的主要功能、操作要领、教学互动等方面进行了详细培训。同时培训了智慧教室与相关软件相结合的使用方法。教师可以根据实际教学需要，在多种教学模式之间自由切换，改变传统以PPT和黑板为载体的教学形式，拓展了教学空间，为师生营造了“处处可书写、处处可研讨”的教学环境，真正实现智能设备与教学的无缝对接和高效、快捷的“教”与“学”模式。
培训中老师们积极提问和参与，对智慧教室及其教学模式表现出极高的热情。为确保广大教师能够熟练使用智慧教室，并使其最大限度的发挥服务教学的作用，教务处将对全校教师继续开展此类培训工作，普及智慧教室的使用方法，为我校教师深化教学改革，提升信息化教学质量，构建高效课堂、智慧课堂，探索人才培养的新思路、新变革提供有力支撑。
