8月22、23日，应教师发展中心邀请，北京大学张海霞教授、齐齐哈尔工程学院蒋春艳教授、大连理工大学冯林教授和南京医科大学喻荣彬教授相继莅临我校，为2016年新入职教师岗前培训及在职教师全员培训举行专题报告会，副董事长秦小刚、副校长周文玉、李利民、校长助理刘亮军、教师发展中心主任唐宝信、教学质量管理中心主任武跃民等领导出席，各院（系、部）负责师资队伍建设的领导及全体教师参加学习。

北京大学张海霞教授作了《新形势下大学生创新创业教育研究》的专题讲座。张教授从分享故事入手，充满激情地讲述了自己创办iCAN国际创新创业大赛的历程。关于河南的创新教育，她指出，必须要清醒认识我们自己；要把握机遇，助力教育；要放开视野，协作共赢；要相信自己，马上开始。要创新就要勇于发现自己，努力拓展想象空间，敢于打破思维局限。创新要从教育开始。作为基层教师，要耕耘好全社会的种子田，把学生培养成具备创新创业能力的金种子。只有用教育将创新融入到民族的血液中去，让无数创新人才成长起来，才是伟大的中国梦、强国梦！

齐齐哈尔工程学院蒋春艳教授作了《应用型本科院校课程建设与改革创新》的专题讲座。蒋教授结合齐齐哈尔工程学院应用型课程建设实际和经验，探讨了应用型人才培养的课程、应用型课程、实践能力和双师双能等重要问题，并就应用型课程建设的原则、方法和制度等作了详细介绍。蒋教授指出，应用型课程建设的原则是:一条主线（以学生职业生涯发展为主线），立足双情（依据社情设计课程、依据学情实施课程），双基双技（基本概念基本理论，通用技能专业技能），实践第一（真学真做掌握真本领）。应用型课程建设的方法包括：创设真实职业环境，做实校企合作，改革课程体系结构，改革课程内容呈现方式，改革课堂教学组织形式。

大连理工大学冯林教授作了《创造性思维与创新方法》的专题讲座。冯教授首先解读了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，并结合大连理工大学创新创业教育的开展情况，阐述了高校在创新创业教育方面的九大任务、培养大学生创造性思维与创新方法的两个层次，并提出了塑造创新创业人格、重视全脑开发、突破思维定式、培养问题意识、培养创造性思维、培养批判性思维、掌握创新方法等七大教育方法。

南京医科大学的喻荣彬教授作了《教学管理工作的改革与创新》的专题讲座。喻教授指出，当今时代是个伟大的互联网时代，高等教育面临着巨大的挑战，“自主学习” 已经成为现代教育理念的最核心观点，教师和教育管理者的理念必须更新,角色必须转变。喻教授重点对教学管理各个层面主体的职能和业务进行了解读，并以南京医科大学的教学工程建设为例对教学管理创新实践作了深入分析，得出了信息技术和教育教学深度融合是管理创新的主要突破口的结论。

四位专家的报告理论联系实际，精彩纷呈，为我校开展双创教育、推进应用型课程建设、创新教育教学方法、改进教学管理指明了方向，受到老师们热烈欢迎。